четверг, 16 июня 2016 г.


                                               მეცხრე დღე:

  1.საკუთარი პროექტების წარდგენა.

 2.დოკუმენტების რედაქტირება google-drive-ში.

3.ვიდეო გაკვეთილების გვერდის გაცნობა.

 4.ტრენინგის  შეჯამება  და სამომავლო ღონისძიებების გაცნობა.

        ვთვლი, რომ ისტ-ის გამოყენება საგაკვეთილო პროცესს უფრო საინტერესოსა და მიმზიდველს ხდის. ადრე ასე არ ვფიქრობდი... გიორგი არაჩვეულებრივი ადამიანია, მან შეძლო შეეცვალა ჩემი აზროვნება და მომავალში ჩემი საქმიანობა...

                                                                         16 ივნისი,  2016 წელი



вторник, 14 июня 2016 г.


                                              მერვე  დღე:

         1. ფასილიტაციის ტექნოლოგიების გამოყენება.

        2. პროექტისათვის საბოლოო ფორმის მიცემა.

        3. პროექტის ატვირთვა ბლოგზე.



            ყოველი მომდევნო დღე უკეთესია წინაზე.....

სასწავლო პროექტი

понедельник, 13 июня 2016 г.

                         

                                       მეშვიდე დღე:

            1. შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა.
            2. პროექტის გეგმის შევსება:
                . პროექტის აქტივობების შევსება.
                . პროექტის მსვლელობის აღწერა.
                .დიფერენცირებული სწავლება.

        კარგად ვიმუშავეთ, უკვე ბევრი რამე ვისწავლე.     

четверг, 9 июня 2016 г.

                                            მეექვსე დღე:

  1.მოსწავლეთა ნაშრომების ნიმუშების შედგენა.
 
  2.ვიდეოს ატვირთვა ბლოგზე.

 3.ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორტფოლიოს შექმნა:

     დიზაინის შერჩევა.
    გვერდების დამატება.
   დამხმარე პროგრამების შეტანა.

გეომეტრიული ფიგურები არქიტექტურის ნიმუშებში

вторник, 7 июня 2016 г.


         
                                           მეხუთე დღე:
 
      1. პრეზენტაცია საავტორო უფლებების  შესახებ.
   
     2. ინტერნეტში მოძიებული ინფორმაციის შესაბამისი მისამართების შეტანა პროექტში.

     3.პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.

    4. ვიდეოს ატვირთვა ბლოგზე.


     კარგი დღე იყო, მადლობა გიორგის....         

პროექტის პრეზენტაცია

четверг, 2 июня 2016 г.

ტრენინგის მეოთხე დღე:

1.მოსწავლეთა დაწყვილების და ჯგუფებად დაყოფის ახალი მეთოდების განხილვა.
2.პროექტის პრეზენტაციის შექმნა:
პრეზენტაციის შექმნა
დიზაინის შერჩევა
ანიმაციის შერჩევა
სურათების მოძიება ინტერნეტში და ჩასმა
3.დროში გაწერილი შეფასების გეგმის აქტივობების შეტანა.